上海諾美學校開設40+學生社團活動 哪個是你的最愛?

　　隨著新學期的開啟，2020-2021學年上海諾美學校又增加了具有諾美特色的青年企業家、天文社、服裝設計、舞蹈社、3D模型社、辯論社、演講社、國際象棋社、日語社等，共計40+社團項目供學生自主選擇，涵蓋學術研究、藝術、語言、體育及興趣發展等各方面。

　　上海諾美學校的拓展課程以“老師指導、學生主導”為管理原則，讓學生全權參與到社團項目、節日慶典等校園大型活動及學生會組織項目中，包括從策劃、人員安排、組織協調、節目內容編排、雙語主持等，在豐富的實踐中培養學生的自信心和獨立思考的習慣，全方位發展學生的個性、創造力及綜合領導力。

　　社團課：50分鐘 / 周 / 社團課

　　時間：周二、周三、周四下午 4:10-5:00pm

　　評選：學期末優秀指導教師、優秀社員、優秀社團展示

　　一、學術類

　　模擬聯合國、青年企業家、3D模型、天文、科學、同行評審期刊

　　1.模擬聯合國

　　模擬聯合國社團是學校特色社團活動之一。去年，6名諾美學子在兩位老師的帶領下赴北京參加第十屆哈佛大學模擬聯合國大會。通過參加各種模聯活動，孩子們在會議中結識了世界各地的優秀學生，從他們的發言和回答中收獲靈感，獲得知識，互相交流，相互切磋，為了共同的目標一起努力。

►上海諾美學子參加第十屆哈佛大學模擬聯合國大會

　　2.青年企業家

　　商業就在我們身邊，就像最近大火的“地攤經濟”，給每個人提供了創業機會。

　　諾美的青年企業家社也是如此，給學生提供自己創業的機會。參加此社團的學生需要制定詳細的業務計劃，包括要銷售的產品、目標客戶和預期財務目標。

　　3.3D模型

　　人與人交流想法的最佳方法之一是通過某種形式的圖片或繪圖。

　　在3D模型社，Benjamin老師將帶孩子們學習工程素描和繪圖的基礎知識，將“素描”和“繪圖”視為一體，帶領孩子通過3D打印走進一個更加立體的世界。

　　二、藝術類

　　美術、音樂、舞蹈、服裝設計

　　1.音樂社

　　由我校Nikita博士組織的音樂社，對所有年級段的孩子開放，音樂社為希望演奏不同風格和流派音樂的學生而設計，學生將有機會選擇自己的樂器來學習和演奏各種音樂，也有機會參加學校的年度音樂會。

►音樂會學生表演

　　2.服裝設計

　　服裝設計是一種實用性和藝術性相結合的藝術形式。設計師需要將平面草圖轉換為三維服裝，設計的靈感可以來自文學、藝術、歷史、哲學、宗教、心理學等，最后用實體的衣服來呈現。

　　在服裝設計社中，碩士畢業于英國南安普頓大學溫徹斯特藝術學院服裝設計專業的趙老師將帶領孩子們學習如何設計服裝、基本的縫紉技巧、手工制作的面料，以及著名時裝品牌和時裝設計師的信息，非常期待哦!

　　三、語言類

　　辯論、日語、德語、西班牙語、公眾演講、閱讀角

　　1.辯論社

　　辯論社團是一個綜合性的社團，它需要學生有很強的邏輯思維能力，另外還需要有豐富的知識。在Adrian Jenkins老師的帶領下，幫助孩子們訓練邏輯思維，并積累知識，提升孩子們的口才和語言能力。

　　2.公眾演講

　　說話是一門藝術，演講則是一種完全不同形式的講話，通過加入公共演講社，Barry老師將帶領孩子們學習如何在他人面前講話更舒服放松、一些技巧以提高口語能力并將這些技巧付諸實踐。

　　四、體育類

　　擊劍、田徑、籃球、足球、羽毛球、棒球

　　1.擊劍社

　　電影《擊劍手》里曾說：“當勇氣在血液里流動，當熱愛在胸膛里燃燒，那些困難就變得無關緊要，那些危險就變得微不足道。 愿你成為最堅韌的那根藤蔓，像劍一樣勇敢，像柳一樣柔軟， 從容的長大，優雅的生活。 ”

　　在諾美擊劍社，通過擊劍，提升孩子的體適能、意志力、增強孩子受挫性。

►諾美擊劍社團

　　2.足球社

　　足球是世界上最受歡迎的體育運動之一，通過踢足球可以交到更多興趣相仿的朋友。在NAIS足球社，Andrew O’Sullivan老師將向孩子們介紹比賽規則、進球技巧、以及如何贏得比賽。另外，孩子們也將學會團隊合作，提升專注力及快速思考，執行指示等技能。

　　五、興趣類

　　園藝、《詩經》鑒賞、剪紙藝術、橋牌、國際象棋、拉美文化研究、科學及視頻解說

　　1.園藝社

　　園藝社作為諾美的特色社團之一，并不是新學期獨創的。但是隨著諾美后花園的建立，今年的園藝社也將種植蔬菜，水果和鮮花。當戶外活動不便，進行室內園藝活動時，孩子們也可以學習插花、食物擺盤、禪沙園藝以及更多技能哦!

►上海諾美學校植樹節

　　2.《詩經》鑒賞

　　《詩經》之美，美在何處?碩士畢業于香港城市大學的任老師將帶領孩子們通過閱讀《周南·關雎》、《邶風·靜女》、《鄘風·君子偕老》、《衛風·木瓜》、《 鄭風·野有蔓草》等詩歌來體會《詩經》的魅力!

　　3.剪紙工藝

　　用紙作為創作的主要媒介，不同的紙張有不同的成型方法。Miss. J通過簡單的紙張折疊來培養孩子們的創造性思維和良好的駕馭能力。在學期末，學生將有自己的個人作品以及班級合作項目進行展覽。