不是很漫長的寒假,要給暖乎乎的親子時光流出時間,玩美10天升艙旅程。時全時美密集補充成長技能屬性。
長頸鹿美育結合教育戲劇的教學方式,為孩子們打造了一個巨大的技能包。在短期內密集的輸入輸出中,形成一觸即發的爆發式成長。
核心成分1:教育戲劇為主的教學方式
感受閱讀中的人物情緒,直觀理解文字的意義
在情感交流的牽動下,畫面感增強了知識記憶
核心成分2:實用價值為主的教學目標
課程突出應用性、實踐性和情境性
所說即所想,有邏輯性的表達自我
核心成分3:綜合素養為主的教學理念
注重真實情境下的問題解決
知識、美感、品格形成可持續發展的延伸
一、幼兒級別(3-6歲)
上午班 9:00~11:35
主題:啟蒙閱讀,低領不低幼
小小片段到短篇故事,強調字句的畫面感
主題拓展,讓想法的表達更加細膩和準確
喚醒主動性的閱讀興趣
下午班 14:20~16:00
主題:情景演練,所說即所想
超市、公園、機場等生活常見的情景對話
足球、橄欖球、曲棍球等幼兒版室內運動
實現最大化的表達應用
二、少兒級別(7-12歲)
上午班 9:00~11:40
主題:綜合提升,邏輯思維先行
聯想創意,編寫故事,即興創作,角色扮演
反復運用和積累穿插,讓知識更加立體全面
下午班 14:00~16:00
主題:沉浸閱讀,批判思維跟上
梳理思維,進行批判性思考,理解情感和情節
點綴音樂、藝術、手工等形式發展創造性思維
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